quarta-feira, 21 de janeiro de 2009

Cheguei na escola no 2º simestre e meus alunos ainda tinham muiiiiita dificuldade em ler e escrever,olha só a surpresa no fim do ano,aproveitei o máximo os desenhos,foi aí que desenrolaram aos poucos a leitura.Lindos não acham???
Meus lindos amo voces!!!!!!!!

O desenho da criança a partir dos 8 anos apresenta mudanças significativas em
relação a períodos anteriores. A espontaneidade e largueza do gesto dão lugar a um
desenho pensado e elaborado. Pouco a pouco as crianças tornam-se inseguras e
hesitantes, apagando o desenho e solicitando réguas na busca de um acabamento
perfeito. Ao final da média infância, muitas crianças perdem o interesse por essa
atividade, afirmando que não sabem desenhar. O modo como vemos este momento,
conhecido como “período de crise”, tem implicações pedagógicas. Em nossa opinião, é
necessário ver este momento como um novo modo de desenhar, não como um declínio,
mas como uma mudança. Pode-se encarar este período sob um aspecto positivo, o
momento em que a criança deseja aprender a desenhar.

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